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[视频学习]福建师范大学9月4日视频学习(十五)650人出席签到公示

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63
院校
福建师范大学
只看该作者 680楼 发表于: 2012-09-22
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。  
  
级别: vip学员
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66
院校
福建师范大学
只看该作者 681楼 发表于: 2012-09-22
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。  
  
级别: vip学员
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67
院校
只看该作者 682楼 发表于: 2012-09-24
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。
鬼子
级别: vip学员
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院校
只看该作者 683楼 发表于: 2012-10-22
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。
级别: vip学员
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37
院校
只看该作者 684楼 发表于: 2012-10-28
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。
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33
院校
只看该作者 685楼 发表于: 2013-07-09
回 19楼(张丽泓) 的帖子
    
课堂观察的起点与归宿都是学生课堂学习的改善。其次,课堂观察是促进教师专业发展的重要途径之一。再次,课堂观察作为一种合作的专业研究活动,有助于学校合作文化的形成。
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31
院校
福建师范大学
只看该作者 686楼 发表于: 2013-08-06
    
课堂观察是培养教师科研能力、专业成长的有效途径。它有助于新任教师尽快掌握教学技能,促进在职教师的教学反思
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西南财经大学
只看该作者 687楼 发表于: 2013-11-20
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。
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20
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湖南科技大学
只看该作者 688楼 发表于: 2014-09-05
教师的课堂行为、学生的学习习惯及课堂环境都在影响学生的学习。
级别: vip学员
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26
院校
湖南科技大学
只看该作者 689楼 发表于: 2014-10-02
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。
级别: vip学员
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26
院校
湖南科技大学
只看该作者 690楼 发表于: 2014-10-02
课堂观察是培养教师科研能力、专业成长的有效途径。它有助于新任教师尽快掌握教学技能,促进在职教师的教学反思
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25
院校
福建师范大学
只看该作者 691楼 发表于: 2015-09-05
教学是一门艺术,课堂角色也是复杂多样的,教师应该善于观察,反思,利用课堂观察发现教师的亮点,提供信息反馈提高教学质量,进行深入的分析,促进教学反思,同时也要发现课堂的关键事件,困惑以及不足,了解教学效果。
级别: vip学员
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12
院校
只看该作者 692楼 发表于: 2017-09-06
回 楼主(师大学籍部) 的帖子
认真备好每一次活动,让幼儿在学中玩,玩中学,让孩子成为游戏活动的主人,不时时限制幼儿的自由,高控幼儿。
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