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[视频学习]福建师范大学7月23日视频学习第三课971人签到公示

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西南财经大学
— 本帖被 学校学籍部 执行取消置顶操作(2014-05-24) —
  • 专业:人力资源管理,园林,土木工程,电气工程自动化,教育学,小学教育,学前教育,体育教育,汉语言文学,工商管理,人力资源管理,市场营销,法学,行政管理,财务管理,计算机科学与技术
  • 课程:162
  • 学历层次:专科,本科
  • 视频长度:50
福建师范大学7月23日视频学习(三)结束
     本次视频学习截止到7月24日08:59共有971名学员按时签到并按规定做好“课后总结”,没有在本截止帖之上的同学均被程序视为旷课。下一次视频学习的时间是7月26日,要求同学们按时参加,按质、按量完成学习内容,超过3次未按时参加“视频学习”、不按时“课后总结”的,不参与本年度11月底的期末综合会考,以当年挂科处理,希望大家引以重视以免耽误正常毕业进程,请相互转告!
    我校2013级本科“插班生”于7月31日截止办理。本年度“德育分”及“德育奖学金”获得者将于8月15日在本站公布并报送校本部,办公室双休日均有上班;凡我校学生(含插班生)7月31日前使用“德育卡”的均可在当日领取“德育奖学金”,欢迎广大同学踊跃推荐、积极申请,完成期末综合考核的“30分德育考评”!

    为增强我校同学交流,展示校友风采,加强校友之间的联系与合作,增进友谊,加强团结,在广大泉州校友会的积极倡导下,于2013年8月10日晚18:30分在泉州滨海大酒店举行福建师范大学成人高等教育“终生教育论坛校友联谊会”,鉴请我校历届新、老校友拔冗出席、互相转告,广泛联络,凝心聚力,共同关注母校发展,拓展个人事业发展平台,共处辉煌。届时将邀请泉州电视台多名节目主持人联袂主持我校2013年盛夏联谊会,给我校师生带来一场妙趣横生、优美绝伦的节目晚会,各界知名人士及校本部相关领导将莅临现场与大家同度难忘今宵!
    (泉州)0595-22383175 22383275  22383100 22383575
    (厦门)0592-6666991 6666992 6666993
    (晋江)0595-85679662 85679762

    西南财经大学福建函授站2013年本、专科招生简章(2年制)
    湖南科技大学福建函授站2013年本、专科招生简章(2年制)
    福建农林大学闽南教学部2013年专升本招生简章(3年制)
    福建师范大学泉州教学部2013年专升本招生简章(3年制)

  

福建师大成人高等教育“终生教育论坛校友联谊会”通知


    视频学习结束后,请在24小时内以30个关键字的“课后总结”作为“电子签到”,超过规定时间且不按要求“课后总结”,程序后台会自动默认旷课,下一次视频学习的时间是7月26日。本年度3次未按时参加“视频学习”及“课后总结”者将不允许参与2013年11月的期末综合会考,请大家重视并相互转告!

特别注意:2013年期末综合会考考核标准公示
1:2013年度“视频学习”和“精品课程”面授占期末考试总分35%;
2:2013年度“德育奖学金”获得者占期末考试总分30%;
3:2013年度11月底期末综合会考占期末考试总分35%;
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郭锦艳 学习币 +1 2013-07-23 给力文章,强力支持!神马的都是浮云!
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福建师范大学

只看该作者 沙发  发表于: 2013-07-23
回 2楼(师大学籍部) 的帖子
生活中的经济学,房地产和房地产价格的相关概念和定义,房地产和房价问题,房地产和房产在严格上是不一样的,房地产是一种投资品,相同质量的房子,它的房价会因地段气候而改变,房地产由需求面而改变。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 学习完了,一起去学子论坛写写自己的感受吧!
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福建师范大学
只看该作者 板凳  发表于: 2013-07-23
《优质学校建设的顶层设计》。是鹰总是会飞翔的。

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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 今天记录心情了吗?点击心情和同学们分享快乐吧!
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只看该作者 地板  发表于: 2013-07-23
规划学校发展就是画线路图。这里面有两个关键词:一是结构,二是节点。结构即围绕核心文化建构学校的文化系统,学校的各方面均围绕学校的核心文化来设计,纲举目张。节点是指不同层次关节点的目标示意图或愿景图,学校总体目标清晰简洁,教学目标、德育目标、管理目标等要达成什么样的图景,清晰呈现。就如建一座宝塔,不仅整个宝塔有结构图、效果图,就连每一层将建成什么样子也了然于心。学校规划如此而已。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 别忘了在个人主页完善资料,与同班同学交流互动!
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只看该作者 4楼 发表于: 2013-07-23
教育的转型发展和内涵发展,要求教育管理方式要从单纯依靠行政手段转向更加注重思想和专业引领。要将顶层设计引入学校发展战略中,系统规划和设计学校发展的整体框架,为学校内涵发展提供指引。通过“顶层设计”的前瞻性谋划,从上到下,从下到上,进行一场由思想变革引领,通过方式提效,实现行为变化,产生教育的新的正能量。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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只看该作者 5楼 发表于: 2013-07-23
优质学校建设的顶层设计
规划学校发展就是画线路图。这里面有两个关键词:一是结构,二是节点。结构即围绕核心文化建构学校的文化系统,学校的各方面均围绕学校的核心文化来设计,纲举目张。节点是指不同层次关节点的目标示意图或愿景图,学校总体目标清晰简洁,教学目标、德育目标、管理目标等要达成什么样的图景,清晰呈现。就如建一座宝塔,不仅整个宝塔有结构图、效果图,就连每一层将建成什么样子也了然于心。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 学习完了,一起去学子论坛写写自己的感受吧!
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只看该作者 6楼 发表于: 2013-07-23
老师从教育基本理论、教育科学研究以及当下教育改革热点问题三个方面入手,引导我们形成正确的教育观念、了解教育科学研究方法的新取向、掌握教育理论与教育改革实践的最新成果。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 上课有什么收获啊,可以在视频学习中和同学们交流一下!
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只看该作者 7楼 发表于: 2013-07-23
学校规划实施的保障是实行学校高层设计的重要环节,包括:
1、组织领导保障
2、资源条件保障
3、政策制度保障
4、社区支援保障
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 今天记录心情了吗?点击心情和同学们分享快乐吧!
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只看该作者 8楼 发表于: 2013-07-23
          一所优质学校,除了看其结果看其升学率,更应关注他的办学过程,本学能力,办学机制,办学精神等等。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 学习完了,一起去学子论坛写写自己的感受吧!
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福建师范大学

只看该作者 9楼 发表于: 2013-07-23
优质学校不仅表现一种结果 更重要表现在办学过程,办学机制,办学能力,办学精神。学校的主体主要有以校长为代表的学校管理群体,以教师为代表的教育教学群体,以学生为代表的学习发展群体。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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西南财经大学
只看该作者 10楼 发表于: 2013-07-23
通过“顶层设计”的前瞻性谋划,从上到下,从下到上,进行一场由思想变革引领,通过方式提效,实现行为变化,产生教育的新的正能量。系统规划和设计学校发展的整体框架,为学校内涵发展提供指引
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 学习完了,一起去学子论坛写写自己的感受吧!
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只看该作者 11楼 发表于: 2013-07-23
所谓的优质学校在字面上的意思便是有优秀的教师,升学率搞,成绩水平高等,通过此次课程的学习,才了解英爱是看学生全面的发展情况,如:坚强的体魄,开房的思想开放,健全的心理,好的成绩,优美的品德,及学校各方面的发展等等。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 上课有什么收获啊,可以在视频学习中和同学们交流一下!
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只看该作者 12楼 发表于: 2013-07-23
优质学校建设的顶层设计
规划学校发展就是画线路图。这里面有两个关键词:一是结构,二是节点。结构即围绕核心文化建构学校的文化系统,学校的各方面均围绕学校的核心文化来设计,纲举目张。节点是指不同层次关节点的目标示意图或愿景图,学校总体目标清晰简洁,教学目标、德育目标、管理目标等要达成什么样的图景,清晰呈现。就如建一座宝塔,不仅整个宝塔有结构图、效果图,就连每一层将建成什么样子也了然于心。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 今天记录心情了吗?点击心情和同学们分享快乐吧!
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中南大学
只看该作者 13楼 发表于: 2013-07-23
     优质学校建设的顶层设计从三方面讲述:1什么是优质学校,2判断的标准是什么,3如何设计顶层优质学校。老师课上讲优质学校不止是升学率的体现,学生的各种因素也会决定,科尔曼观点:要综合考虑各方面的因素,学生学习成绩,学校贡献是有限的,更注重学生的全面素质的提高,更关注学生的品质。优质的学校包括办学过程、机制、能力、精神等等几种方面。顶层设计对优质学校是个整体的理念,要站在最高点看整个学校的发展,强调式管理和思维,包括1对学校建设目标的设计2学校发展的任务安排等等几个方面,顶层设计是全面的,综合性的,对学校教育教学起到了很大的帮助!
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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只看该作者 14楼 发表于: 2013-07-23
通过此学习才真正了解到优质学校建设的顶层设计要从从三方面讲述:1什么是优质学校,2判断的标准是什么,3如何设计顶层优质学校。顶层设计是全面的,综合性的,对学校教育教学起到了很大的帮助!
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 今天记录心情了吗?点击心情和同学们分享快乐吧!
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只看该作者 15楼 发表于: 2013-07-23
节点是指不同层次关节点的目标示意图或愿景图,学校总体目标清晰简洁,教学目标、德育目标、管理目标等要达成什么样的图景,清晰呈现。就如建一座宝塔,不仅整个宝塔有结构图、效果图,就连每一层将建成什么样子也了然于心。学校规划如此而已。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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西南财经大学
只看该作者 16楼 发表于: 2013-07-23
规划学校发展就是画线路图。这里面有两个关键词:一是结构,二是节点。
教育的转型发展和内涵发展,要求教育管理方式要从单纯依靠行政手段转向更加注重思想和专业引领。
老师从教育基本理论、教育科学研究以及当下教育改革热点问题三个方面入手,引导我们形成正确的教育观念、了解教育科学研究方法的新取向、掌握教育理论与教育改革实践的最新成果。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 点击本人头像可以进入个人主页,快去看看新的消息!
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只看该作者 17楼 发表于: 2013-07-23
一、优质学校建设的顶层设计从三方面讲述:
       1.什么是优质学校。2.判断的标准是什么。3.如何设计顶层优质学校。
二、通过视频学习的感悟:
   1、原本应用于企业界的全面质量管理思想可以与学校的教育管理很好地融合;原本应用于工 艺和传播领域的设计原理可以应用在学校管理中。
   2、优质学校不是自动生成的,而是精心设计的结果。
   3、学校设计是一项专业性较强的工作,优质学校的达成需要卓越的顶层设计的。
   4、再完美的学校设计只有在不断的经营中才能转化成现实。
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中南大学
只看该作者 18楼 发表于: 2013-07-23
  我们追求这样的教育理想——在学校里,不再有被遗忘的角落,教育的关怀将滋润每一位孩子的心灵,他们都能展现生命的丰富性和主动性,都有属于个体生命的发展空间。我们希望走出校门的孩子都能抬着头,以一种旷达和豪放的胸襟去迎接未来的挑战。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 学习完了,一起去学子论坛写写自己的感受吧!
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只看该作者 19楼 发表于: 2013-07-23
优质学校应具有办学过程、办学机制、办学能力、办学精神。重视学生全面素质的提高,能让每一个学生的潜能都得到全面和谐、自由、充分与持续的发展。顶层设计是始自高端的学校发展的总体构想,有利于指引、推进学校的建设,彰显优势与特点,体现整体关联,保持稳定性,着眼于长期性,从而实现学校建设的可持续发展,使学校的特展之路走得更好,更快,更顺畅。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-07-23 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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