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[视频学习]福建师范大学9月3日视频学习(十四)743人按时出席签到公示

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福建师范大学
只看该作者 40楼 发表于: 2013-09-03
本课程主要讲解了如何将管理思维与法律思维融合起来,涵盖公司治理,人力资源管理,企业并购,讨债追债以及国际化过程中的众多法律问题.
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 今天记录心情了吗?点击心情和同学们分享快乐吧!
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福建师范大学
只看该作者 41楼 发表于: 2013-09-03
每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。当然,光树雄心是不行的,必须从每一天作起,从每一件小事做起,踏踏实实,勤勤恳恳,真抓实干。

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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 点击本人头像可以进入个人主页,快去看看新的消息!
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西南财经大学
只看该作者 42楼 发表于: 2013-09-03
班主任老师除了要有过硬的知识,得心应手的教学技能,还要有一套善于对班级管理的方法与经验。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 请查阅本学年此课程前的“视频学习”出勤公示!
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只看该作者 43楼 发表于: 2013-09-03
师与学生的距离太远,学生对你会难以接受,避而远之,很多重要的信息不能及时获得,这样在工作中会遇到相当大的阻力,所以一定要要与学生融为一体。若与学生距离太近,甚至称兄道弟,勾肩搭背,会宠出他们一身的坏毛病,使班级工作陷入被动。
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中南大学
只看该作者 44楼 发表于: 2013-09-03
       有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 别忘了在个人主页完善资料,与同班同学交流互动!
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福建师范大学
只看该作者 45楼 发表于: 2013-09-03
要让学生做好日常规、周常规、月计划、年计划。每年如一日有计划的做下来。班级管理是班主任工作的中心。班级管理工作可谓艰巨而繁琐,随意是不可能把一个班级带好的。要真正的当好一名班主任,带好一个像样的班级,作为班主任老师必须付出艰苦的代价。首先,要取得学生对自己的信任。在与学生的接触中以爱为主,以德为先,注意树立自己的威信。作为班主任,没有驾驭学生的能力是根本不行的。所以,班主任老师除了要有过硬的知识,得心应手的教学技能,还要有一套善于对班级管理的方法与经验。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 查看往日“精品课程”花絮,看看你是否有在照片中!
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西南财经大学
只看该作者 46楼 发表于: 2013-09-03
福建师范大学  人力资源管理专业  2013级本科
法律意识在现代企业管理中的重要性,随着社会的不断发展及规范,法律意识也在不断的提升中。所以不但公司,人人都需要普及法律知识。
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中南大学
只看该作者 47楼 发表于: 2013-09-03
每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。师与学生的距离太远,学生对你会难以接受,避而远之,很多重要的信息不能及时获得,这样在工作中会遇到相当大的阻力,所以一定要要与学生融为一体。
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53
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只看该作者 48楼 发表于: 2013-09-03
班级管理制度让学生自己制定、自我约束、他人检查,最终形成有序的班规和个人良好的行为习惯。这就是以学生为主体的管理行为。
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56
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只看该作者 49楼 发表于: 2013-09-03
针对小学生的年龄特点,要想让班级管理落到实处,改变观念是宗旨,“放手”是前提,“引导”是必须,“活动”是主线,“评价”是促进,让每个学生充分融入班集体,每天都有进步是目的。通过开展这一系列的活动,充分挖掘和发挥学生自我约束、控制、管理、教育的内在潜能,让学生在管中学,学中管,管中悟,不断提高自我管理的能力和管理班级的能力,提高班级管理的品味,总结经验与教训,才能促进学生更加茁壮、健康、快乐地成长。表扬,促使学生把一时的进步变为永恒的品质;情感激励,走进学生的情感世界,与学生的情感零距离接触,引导学生走向健康、向上的生活轨道;榜样激励,利用榜样无穷的的感召力,引起学生情感上的共鸣,激起学生模仿和追赶的愿望。
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西南财经大学
只看该作者 50楼 发表于: 2013-09-03
    
每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。当然,光树雄心是不行的,必须从每一天作起,从每一件小事做起,踏踏实实,勤勤恳恳,真抓实干。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 学习完了,一起去学子论坛写写自己的感受吧!
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福建师范大学
只看该作者 51楼 发表于: 2013-09-03
每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。当然,光树雄心是不行的,必须从每一天作起,从每一件小事做起,踏踏实实,勤勤恳恳,真抓实干。
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西南财经大学
只看该作者 52楼 发表于: 2013-09-03
    
班主任要培养学生良好的学习习惯,说了算、定了干、一不做二不休,养成一日常规,一月常规,学期常规,学年常规。养成习惯,管理班级也就省力多了。
监督检查系统:
第一道关口:自检关; 第二道关口:互检关 ;第三道关口: 责任人检查关 :第四道关口:集体检查关:第五道关口:班主任检查。学习过后,要在班级里实践实践。
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     有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。 一、让学生信任班主任 二、让学生信任值日班长 三、让学生信任自己
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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只看该作者 54楼 发表于: 2013-09-03
    每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。
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回 1楼(师大学籍部) 的帖子
要当好班主任应该做到:1、要有爱心;2、要有事业心和责任感;3、要有一身过硬的基本功;4、应博学多才,一专多能。
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只看该作者 56楼 发表于: 2013-09-03
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
三、让学生信任自己  

班级管理是班主任工作的中心。班级管理工作可谓艰巨而繁琐,随意是不可能把一个班级带好的。要真正的当好一名班主任,带好一个像样的班级,作为班主任老师必须付出艰苦的代价。首先,要取得学生对自己的信任。在与学生的接触中以爱为主,以德为先,注意树立自己的威信。作为班主任,没有驾驭学生的能力是根本不行的。所以,班主任老师除了要有过硬的知识,得心应手的教学技能,还要有一套善于对班级管理的方法与经验。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 上课有什么收获啊,可以在视频学习中和同学们交流一下!
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只看该作者 57楼 发表于: 2013-09-03
师与学生的距离太远,学生对你会难以接受,避而远之,很多重要的信息不能及时获得,这样在工作中会遇到相当大的阻力,所以一定要要与学生融为一体。若与学生距离太近,甚至称兄道弟,勾肩搭背,会宠出他们一身的坏毛病,使班级工作陷入被动。
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只看该作者 58楼 发表于: 2013-09-03
    
每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。当然,光树雄心是不行的,必须从每一天作起,从每一件小事做起,踏踏实实,勤勤恳恳,真抓实干。
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只看该作者 59楼 发表于: 2013-09-03
       班主任培训  六
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
三、让学生信任自己
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